Educación inclusiva: un modelo de futuro (2.ª Edición)

Descripción

Aprende a definir estrategias y cómo afectan en la organización de los centros educativos y en la evaluación, para poder atender a la diversidad del alumnado sin diferencias de raza, creencia o condición social y cultural.Destaca por: – Para todo ello facilita estrategias y explica los cambios que deben producirse en la organización de los centros y en la evaluación, tanto del alumnado como del centro y de la función docente.- Para todo ello facilita estrategias y explica los cambios que deben producirse en la organización de los centros y en la evaluación, tanto del alumnado como del centro y de la función docente.