Guía para la convivencia en el aula (5.ª Edición)

Descripción

Se aborda el conflicto de baja intensidad que se da con más frecuencia en el aula: la disrupción. o lo que es lo mismo. la alteración de la marcha de la clase por los alumnos y que comporta una tensión entre profesor y alumno y alumnos entre sí.Destaca por: – Cómo mejorar los climas de aula y cómo promover un aprendizaje autónomo y respetuoso con la dinámica del grupo.- Cómo mejorar los climas de aula y cómo promover un aprendizaje autónomo y respetuoso con la dinámica del grupo.