La Participación Democrática en la Escuela

Descripción

El autor nos muestra de qué manera se puede obtener información cualitativa acerca del mayor o menor grado de fusión democrático de un centro de enseñanza. Las conclusiones que se extraen evidencia los obstáculos que pueden interponerse para lograr la participación de todos: la problemática universal acerca de la consolidación de los valores democráticos.