Neurociencia en las aulas, su aplicación en los procesos de aprendizaje

Descripción

Si la Neurociencia es importante para la educación de cualquier niño y joven, la importancia de estos avances científicos es especialmente valiosa para todos aquellos que presentan algún tipo de trastorno del aprendizaje o del desarrollo neural (autismo, déficit de atención con hiperactividad, etc.).Destaca por: – La neuroeducación es una realidad pujante que permite que los descubrimientos realizados en los laboratorios de investigación se trasladen al aula.- La neuroeducación es una realidad pujante que permite que los descubrimientos realizados en los laboratorios de investigación se trasladen al aula.